Bac 2015 : à seulement 13 ans, un autiste obtient son diplôme avec mention Très Bien

Agé de 13 ans et demi, Andréa Negro est devenu le plus jeune bachelier de l’académie de Nice. Atteint du syndrome d’Asperger, ce petit génie a eu son diplôme scientifique avec plus de 18 sur 20 de moyenne générale.

Chaque année le bac réserve son lot de surprises et cette dernière édition n'a pas dérogé à la règle. A seulement 13 ans, Andréa Negro, un adolescent élève au lycée Michelet à Nice, a obtenu son bac S haut la main, a révélé le quotidien Nice Matin. Et le jeune homme ne s'est pas contenté de faire les choses à moitié. Atteint du syndrome d'Asperger, il a visé l'excellence et a décroché le précieux sésame avec une mention Très Bien. Ce petit génie a obtenu une moyenne de 18,47 avec la note de 20/20 en mathématique, en physique et en latin.

Si, en règle générale, les bacheliers explosent de joie à la vue de leurs résultats, l'adolescent s'est simplement déclaré "satisfait" de ses notes. "J'ai eu 20 en maths et en physique. Le défi raisonnable que je m'étais fixé est donc rempli", a-t-il déclaré. Doté d'un don inné pour les matières scientifiques, Andréa Négro a également fait exploser les compteurs dans les autres matières: 20 en latin, 19 en anglais, 18 en espagnol, 15 en histoire/géo et SVT (sciences et vie de la Terre) et 13 en philosophie.

Les résultats dévoilés, le plus jeune bachelier de l'académie de Nice peut désormais souffler un peu mais l'adolescent a d'ores et déjà prévu de passer un été studieux. Pendant ses vacances, il a décidé de pratiquer des exercices de mathématiques et de faire des fiches de lecture afin d'être prêt pour l'année qu'il s'annonce à passer. A la rentrée, il intègrera la prépa maths-physique du lycée Massena de Nice.

Le syndrome d'Asperger fait partie des troubles envahissants du développement (TED), apparentés à l'autisme. Encore méconnu, il affecte à différents niveaux les personnes qui en sont atteintes: vie sociale (manque de communication verbale, incompréhension des émotions et des intentions de l'autre), perceptions sensorielles et motricité. Si les enfants affectés par ce syndrome ne souffrent généralement pas de retard de langage, ils ont souvent un intérêt démesuré pour un domaine précis, comme l'informatique par exemple.